Marie-Cécile, comment s’est passée ta rencontre avec l’AFEST, et la formation à la certification ?
J’avais collecté en amont des bribes d’informations , même si cela avait un sens pédagogique pour moi , j’avais du mal à imaginer l’architecture d’un projet AFEST. J’ai moi-même un profil d’apprentissage ‘Bon éléve’, et j’ai besoin d’apports structurés et structurant pour ma pratique. Les journées de formations sont denses, complétées par nombreux échanges entre les participants. L’expérience du formateur nous guide, et nous amène à se poser beaucoup de questions. C’est en travaillant sur son projet, en faisant des liens avec d’autres expériences de travail que le puzzle se met en place ! . La formation a commencé début Janvier 2023 et j’ai passé (et validé) ma certification en Avril 2023.
Que pourrais-tu dire du travail personnel à fournir ?
Mon objectif n’était pas de connaitre l’AFEST, mais d’être capable de mener un projet réel, d’impliquer les parties prenantes, d’accompagner les apprentissages. Ce premier projet avec Iccertis m’a mis le pieds à l’étrier, ma progression s’opère maintenant en autonomie, et dans l’ensemble je me sens opérationnelle. Il faut donc distinguer le projet mis en oeuvre dans la structure, et le travail de rédaction du dossier (réflexion sur sa pratique ) d’environ 8 à 10h de travail personnel.
Quelle est ta principale ‘découverte’ sur ce parcours certifiant ?
J’en vois 2 : Le positionnement de l’apprenant : au-delà de permettre de faire un point sur les compétences de la personne et de personnaliser son parcours, il permet d’impliquer et de mobiliser la personne.
La réflexivité : qui n’est surtout pas un temps d’évaluation , mais avant tout un travail de posture de l’accompagnateur AFEST, qui accompagne les raisonnements de l’apprenant et facilite la verbalisation de ses ‘auto-prescriptions’. Les exemples proposés par Iccertis, leur bonnes et ‘mauvaises’ expériences, ainsi que les simulations avec le groupe sont très enrichissants.
Un point de vigilance pour tes prochains projets AFEST ?
Ce projet ‘bac à sable’ m’a permis de développer mes propres outils et démarche, et à surtout fait émerger le rôle des accompagnateurs AFEST qui est crucial. La formation insiste beaucoup sur la réflexivité, à travers des mises en situation avec le formateur, et c’est essentiel pour le référent. Sans ça , il me paraîtrait délicat d’essaimer à mon tour aux accompagnateurs.
En conclusion ? : Si tu devais recommander Iccertis pour cette même formation …
Ce qui m’a fait choisir Iccertis et ce qui m’a plu :
- Iccertis n’est pas qu’un organisme de formation: les formateurs sont eux-mêmes consultants. Ils interviennent en entreprise sans être experts métiers, ils sont donc architectes de parcours, pour ‘pédagogiser des situations de travails’. Nous questionnons donc notre posture d’architecte. C’est inspirant est ouvre beaucoup de perspectives. Les retours d’expériences sont donc variés, ce qui permet d’ancrer cette formation dans la réalité et non pas seulement dans la théorie.
- La diversité des modalités d’apprentissage : 21h avec le formateur + plateforme C-campus et mise à disposition de différents outils + 10h Suivi individuel de la mise en place d’un projet et échange avec le formateur pour préparer l’oral du jury.
- le + : formateur à l’écoute, ambiance bienveillante de l’équipe, apports complémentaires aux questions qu’on peut se poser (marché de l’AFEST, opportunité, lien avec les OPCO …)